9月23日至24日，由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会主办，桂林理工大学承办的生态文明类课程教学与资源建设研讨会在桂林举行。中国工程院院士、教指委原主任、清华大学教授郝吉明，教指委主任、中国工程院院士、清华大学教授贺克斌，学校校长王敦球出席研讨会。教指委委员，清华大学、北京大学、同济大学、南开大学、浙江大学等多所高校的专家学者，高等教育出版社和我校教师代表50余人参加会议。研讨会以“生...

9月24-26日，由中国仪器仪表学会分析仪器分会化学传感器专业委员会主办，济南大学承办，化学生物传感与计量学国家重点实验室（湖南大学）、上海师范大学、上海仪电科学仪器股份有限公司（雷磁）等共同协办的“第十六届全国化学传感器学术会议”在山东济南成功举办。包括中国环境生态研究中心江桂斌院士等在内的来自全国高校及科研院所近千人参加了本次会议。我院环境科学与工程专业博士研究生罗奎、环境科学与工程专业硕士研究...

2023年9月25日，学院在雁山校区萃华楼12407会议室召开全院教职工大会，本次会议由学院党委书记姜子亮主持，全院教职工参加会议。 会上，学院各分管领导分别就党建与思想政治工作、党风廉政工作、教学、科研、学生工作、学科建设、实验室管理等工作进行了布置和安排。随后，学院党委副书记郝文佳通报了今年的考研情况和目前的本科就业情况，对考研调剂和本科就业工作做出了指示，希望大家群策群力提高本科就业率和本科就业的质量...

为帮助新生尽快了解专业课程，熟悉专业知识，2023年9月11号上午，37000cm威尼斯组织2023级本科生参观了广西环境污染控制理论与技术重点实验室。在重点实验室中，梁美娜、黄月群等实验教师为大家讲解实验室安全、实验室操作注意事项、实验仪器使用、实验学习意义价值等内容。此外，就同学们关心的实验室使用申请、实验器械使用方法、实验用品消耗管理等问题，张立浩老师也进行了细致耐心的解答。通过此次对学院重点实验室的参观，加深...

9月22日，我院副院长黄亮亮教授带领研究团队师生到广西世怡生态养殖有限公司学习交流。广西世怡生态养殖有限公司是一家生态农业产业化新型企业，应用工厂化循环流水养殖技术、工厂化循环流水处理技术、鱼菜共生生态种养技术开展鲈鱼的绿色养殖。期间，企业负责人带领我院师生参观了鲈鱼的养殖基地，详尽介绍了工厂化循环水养殖系统、维生素和中草药相结合的绿色养殖技术，并品鉴了该新型养殖技术下出产的鲈鱼肉质。我院师生结合...

为加强我院的学科建设与人才培养，提高我院的科研水平，9月22日，我院黄亮亮副院长一行6人前往广西环境污染物研究与组学分析重点实验室开展合作交流。交流期间，我院师生先后参观了广西环境污染物研究与组学分析重点实验室、桂林医学院科学实验中心、广西肿瘤免疫与微环境调控重点实验室的多个实验室。桂林医学院黎荣博士、江绍锋博士和黄金清博士详细地介绍了实验室的现有设备、研究项目以及实验室管理规定。双方围绕着学校的...

2023年9月20日上午，马来西亚拉曼大学工程与绿色技术学院院长黄春安教授一行3人到我校环境污染控制理论与技术重点实验室进行参观.   我院副院长黄亮亮教授对到访客人表示热烈欢迎，专家们参观了我院广西环境污染控制理论与技术重点实验室、水污染控制国家级实验教学示范中心科研平台、环境工程中心实验室等相关实验室，在参观过程中，实验室老师为两位专家进行了详细讲解，让专家们了解了实验室的建设历史与发展过程、教学与科...

 9月19日下午，马来西亚拉曼大学工程与绿色技术学院院长黄春安来访我院。我校国际交流处（国际教育学院）院长全克林、37000cm威尼斯院长曾鸿鹄、副院长李艳红、李海翔及学院各教研室主任、实验室主任一起参加了会谈。本次会谈是在今年7月双方线上交流会议后对合作内容进一步深化和推进战略合作进行深入交流。在座谈会上，全克林院长代表学校对黄春安院长的到来表示热烈欢迎，同时详细介绍了学校的基本情况、办学理念、发展...

为提高全国第三次土壤任务的完成质量，2023年9月10日，在宋波教授的带领下，桂林理工大学土壤剖面调查采样队一行12人前往位于海口市的中国热带农业科学院，对土壤剖面调查采样的全流程进行深入学习。11日一大早，团队就直达位于屯昌县剖面样点，观摩了王登峰教授团队的对橡胶园样点剖面土壤样品采集工作的全流程。为丰富此次学习内容，还特邀海南大学农学院的吴蔚东教授分析了砖红壤性土剖面特征和成因。12日的任务与前日类似，...

2023年9月15日，我院2023级水利工程、土木水利（水利工程）研究生-导师双选会宣讲在雁山校区19105教师进行。本次会议由徐保利老师与危嵩老师主持，共58名研究生参与本次宣讲会。宣讲会上徐保利师与危嵩老师就研究生-导师双选的流程与注意事项进行了详细的说明，并分别介绍了水文水资源专业和地下水科学与工程专业的硕士生导师以及校外导师的情况。本次会议次序紧紧有条、气氛热烈，同学们通过两位老师的答疑，了解了双选的流程...