为抓实抓严新时代师德师风建设，凝心聚力建设高素质教师队伍，持续完善师德师风建设机制，强化教师精神引领，维护教师心理健康，不断提升教师队伍素质，我院于11月27日在12407会议室组织全院教职工开展“师德大讲堂”（2023年第2期）学习活动。本次学习的两个主题分别由江苏陶行知纪念馆馆长何文秋、武汉理工大学心理健康与职业发展教育研究所所长雷五明两位老师主讲。首先观看了何文秋馆长主讲的“弘扬陶行知教育思想做新时代...

在以赛促学促研，推动“新工科建设”人才培养的背景下，近日，第四届“首创智能-东方仿真杯”全国大学生环境实践创新设计大赛决赛在中山大学圆满落幕，决赛于11月24日至26日在中山大学东校园举行。此竞赛采用理论知识考核、环境仿真操作考核、环境设计PPT答辩等形式，充分比拼参赛团队与选手的理论知识、实际应用和创新能力等综合能力。旨在落实教育强国，加快建设世界重要人才中心和创新高地，提高环境学科同学们的应用能力和...

2023年11月25-27日，由广西生态学学会主办，广西科学院生态环境研究所、广西师范大学生命科学学院、广西漓江流域景观资源保育与可持续利用重点实验室、珍稀濒危动植物生态与环境保护教育部重点实验室联合承办的广西生态学学会2023年学术年会在广西桂林市举办。我院黄亮亮教授、潘复静副研究员、马捷博士与博士研究生参加了本次会议。大会以生态学与壮美广西建设为主题，旨在加强生态学领域科研人员之间的交流合作，活跃学术思想...

2023年11月22日，我院给排水科学与工程教研室主任徐宇峰召集教研室专任教师在雁山校区12414召开给排水科学与工程学科评估研讨会。会上，徐主任详细介绍了学科评估材料的总纲、附件组成以及总稿撰写进度，各小组组长详细汇报了本组工作进度及遇到的问题。通过本次研讨会，根据学科评估的文件要求，进行了查缺补漏、对自评报告初稿进行校核补全；会上，梳理了近六年来本科的专业基础课程建设、课程考核的评价方式、就业分布等，经...

为充分发挥优秀教师的专业引领作用，让教师们在观课、评课的过程中互相启迪，从而加快教师队伍专业化成长的进程，环工教研室于2023年11月22日开展了《环境工程与碳中和导论》课程观摩学习研讨活动，教研室全体老师积极参加观摩学习。课堂上，白少元老师讲解了AAO和CASS两种水处理工艺及生物膜法净化设备、污泥处理与处置等知识点，并把面向碳中和的低碳水处理工艺与运行技术等内容引入课堂。白老师的讲授由浅入深，同时穿插提问...

2023年11月18-21日，以“健康环境、宜居地球”为主题的第十二届全国环境化学大会，在武汉国际博览中心开幕。本次大会由中国化学会环境化学专业委员会和中国地质大学（武汉）主办，环境化学与生态毒理学国家重点实验室、江汉大学、中国长江三峡集团等单位协办，邀请国内外33位院士，400余位国家级高层次人才，以及30 位海外知名学者参会。我院37000cm威尼斯陈文文副教授与学生代表参加了本次会议。大会以“健康环境、宜居地...

2023年11月20号，由环境工程教研室举办的环保科技创意设计大赛于明园一站式思政大讲堂进入了教师评审阶段。经过1个月的准备阶段，本次比赛共收到参赛作品54份，作品类型多以实物作品、漫画和海报为主，充分展示了同学们对环保科技的独特见解和大胆创新。本次竞赛不仅得到了37000cm威尼斯学生的积极参与，商学院、艺术学院等多个学院的学生也踊跃报名，充分激发了全校师生对环保科技的关注和热情，推动了各个专业学生对环保理念的实践...

2023年11月17-19日，由中国自然资源学会、南宁师范大学主办，由南宁师范大学地学部、北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室、广西地表过程与智能模拟重点实验室联合承办，广西地理学会、广西土地学会、中国科学院地理科学与资源研究所、广西生态修复协会等协办的2023年中国自然资源科学大会在广西南宁市隆重召开。我院水文与水资源工程专业教师代俊峰教授、徐保利副教授和研究生代表参加了本次会议。大会以“开创自然资源科...

2023年11月17日，我院水文与水资源工程专业和水利工程学科负责人代俊峰教授带队到广西壮族自治区水利科学研究院进行交流，洽谈学科建设、人才培养、科技研究等合作事宜。广西壮族自治区水利科学研究院院长黄凯主持座谈会，广西壮族自治区水利科学研究院办公室、水资源与节水灌溉技术研究所、防洪减灾工程技术研究所、水土保持与生态研究所等处室负责人参与交流。会上，代俊峰教授介绍我院专业设置和学科建设的情况及近期成就，...

为提升教学质量和教师专业技能，桂林理工大学37000cm威尼斯地下水科学与工程教研室响应学校和学院的要求，于2023年11月14日举办了磨课活动。该活动由单慧媚老师主持，由危嵩、赵雨晴、陈盟三位老师进行教学展示，教研室其他专任老师参与听课并讨论。三位老师分别进行了详细的教学示范，展示了他们在教学中的独特理解和实践方法。听课的专任老师们集体观摩，积极提出自己的见解和建议。磨课活动以教师教学实践为主线，着重于观察、讨...